chương trình đào tạo đại học lao động xã hội

Chương trình đào tạo Cử nhân Công tác xã hội (Lao động Xã hội) trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để thực hiện các hoạt động hỗ trợ, can thiệp, giải quyết các vấn đề xã hội của cá nhân, gia đình, cộng đồng và xã hội, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống và xây dựng xã hội công bằng, văn minh.

Dưới đây là chi tiết chương trình đào tạo Cử nhân Công tác xã hội, bao gồm các nội dung chính:

1. Mục tiêu đào tạo:

Kiến thức:

Nắm vững kiến thức nền tảng về khoa học xã hội và nhân văn, đặc biệt là các kiến thức về xã hội học, tâm lý học, luật pháp, chính sách xã hội.
Hiểu rõ các lý thuyết, mô hình, phương pháp công tác xã hội.
Nắm vững kiến thức về các lĩnh vực công tác xã hội như bảo vệ trẻ em, người khuyết tật, người cao tuổi, phòng chống tệ nạn xã hội, hỗ trợ người nghèo, v.v.
Hiểu biết về hệ thống an sinh xã hội và các dịch vụ xã hội.

Kỹ năng:

Kỹ năng giao tiếp, phỏng vấn, lắng nghe, tham vấn.
Kỹ năng đánh giá nhu cầu, lập kế hoạch can thiệp, thực hiện và đánh giá kết quả can thiệp.
Kỹ năng làm việc nhóm, phối hợp với các chuyên gia khác.
Kỹ năng vận động chính sách, gây quỹ, quản lý dự án.
Kỹ năng tự học, nghiên cứu, phân tích và giải quyết vấn đề.

Thái độ:

Yêu nghề, tận tâm, trách nhiệm.
Tôn trọng sự khác biệt, công bằng, bình đẳng.
Đạo đức nghề nghiệp, tuân thủ pháp luật.
Tinh thần hợp tác, chia sẻ, học hỏi.

2. Thời gian đào tạo:

Thông thường là 4 năm, chia thành 8 học kỳ.

3. Đối tượng tuyển sinh:

Học sinh tốt nghiệp THPT hoặc tương đương.
Xét tuyển dựa trên kết quả học tập THPT hoặc kết quả thi THPT quốc gia.

4. Nội dung chương trình đào tạo:

Chương trình đào tạo được chia thành các khối kiến thức chính sau:

Kiến thức giáo dục đại cương:

Các môn khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
Ngoại ngữ.
Tin học.
Giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng.
Các môn khoa học xã hội và nhân văn cơ bản (triết học, xã hội học, tâm lý học, luật học, v.v.).

Kiến thức cơ sở ngành:

Nhập môn công tác xã hội.
Lý thuyết công tác xã hội.
Pháp luật và chính sách xã hội.
Phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội.
Đạo đức nghề nghiệp công tác xã hội.

Kiến thức chuyên ngành:

Công tác xã hội với cá nhân.
Công tác xã hội với nhóm.
Công tác xã hội với cộng đồng.
Công tác xã hội trong các lĩnh vực (bảo vệ trẻ em, người khuyết tật, người cao tuổi, phòng chống tệ nạn xã hội, v.v.).
Quản lý và điều hành công tác xã hội.
Tham vấn và trị liệu trong công tác xã hội.
Các môn học tự chọn theo hướng chuyên sâu.

Thực tập:

Thực tập tại các cơ sở cung cấp dịch vụ xã hội (trung tâm bảo trợ xã hội, bệnh viện, trường học, tổ chức phi chính phủ, v.v.).
Thực tập giúp sinh viên vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào thực tế, rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp và tích lũy kinh nghiệm.

Khóa luận tốt nghiệp:

Sinh viên thực hiện nghiên cứu khoa học về một vấn đề liên quan đến công tác xã hội.
Bảo vệ khóa luận trước hội đồng.

5. Phương pháp giảng dạy:

Kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.
Sử dụng các phương pháp giảng dạy tích cực như thảo luận nhóm, đóng vai, xử lý tình huống, làm việc dự án.
Mời các chuyên gia, nhà thực hành tham gia giảng dạy.
Tổ chức các buổi tham quan, kiến tập tại các cơ sở cung cấp dịch vụ xã hội.

6. Đánh giá kết quả học tập:

Đánh giá thường xuyên thông qua các bài kiểm tra, bài tập, thuyết trình, thảo luận nhóm.
Đánh giá định kỳ thông qua các kỳ thi giữa kỳ và cuối kỳ.
Đánh giá thực tập thông qua báo cáo thực tập, nhận xét của người hướng dẫn thực tập.
Đánh giá khóa luận tốt nghiệp thông qua hội đồng bảo vệ.

7. Cơ hội việc làm:

Sinh viên tốt nghiệp ngành Công tác xã hội có thể làm việc tại:

Các cơ quan nhà nước (Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, Sở Lao động – Thương binh và Xã hội, Phòng Lao động – Thương binh và Xã hội, v.v.).
Các tổ chức phi chính phủ (NGOs) trong nước và quốc tế.
Các bệnh viện, trường học, trung tâm bảo trợ xã hội, trại giam, v.v.
Các doanh nghiệp, tổ chức xã hội.
Tự thành lập các dịch vụ tư vấn, hỗ trợ xã hội.

8. Chuẩn đầu ra:

Sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo Cử nhân Công tác xã hội phải đạt được các chuẩn đầu ra về kiến thức, kỹ năng, thái độ và năng lực tự chủ, chịu trách nhiệm. Các chuẩn này được quy định cụ thể trong chương trình đào tạo của từng trường.

Lưu ý:

Chương trình đào tạo có thể khác nhau giữa các trường đại học.
Sinh viên nên tìm hiểu kỹ chương trình đào tạo của từng trường để lựa chọn phù hợp với sở thích và năng lực của bản thân.

Hy vọng thông tin này hữu ích cho bạn!

Viết một bình luận