Phiếu Đánh Giá Nhân Viên Bảo Vệ Trường Học
Thông tin chung:
Họ và tên nhân viên:
Vị trí công tác:
Nhân viên Bảo Vệ
Bộ phận:
Phòng Hành Chính – Quản Trị / Tổ Bảo Vệ
Thời gian làm việc tại trường:
Người đánh giá:
Chức vụ người đánh giá:
Thời gian đánh giá:
Hướng dẫn:
Vui lòng đánh giá nhân viên bảo vệ dựa trên các tiêu chí được liệt kê dưới đây.
Sử dụng thang điểm từ 1 đến 5, trong đó:
1: Kém
2: Yếu
3: Trung bình
4: Khá
5: Xuất sắc
Đối với mỗi tiêu chí, vui lòng cung cấp nhận xét cụ thể để làm rõ hơn về đánh giá của bạn.
Phần “Đề xuất” được dùng để ghi lại những đề xuất cải thiện hoặc những ghi nhận đặc biệt về nhân viên.
I. Đánh Giá Năng Lực Chuyên Môn:
| Tiêu chí | Điểm | Nhận xét chi tiết |
| ————————————————————– | —- | —————————————————————————————————————————————————————————– |
|
1. Tuân thủ nội quy, quy định của trường và ca trực:
| | |
|
2. Thực hiện đúng các nghiệp vụ bảo vệ (kiểm soát ra vào, tuần tra,…):
| | |
|
3. Khả năng xử lý tình huống khẩn cấp (cháy nổ, trộm cắp,…):
| | |
|
4. Nắm vững kiến thức về phòng cháy chữa cháy, sơ cứu ban đầu:
| | |
|
5. Sử dụng thành thạo các công cụ hỗ trợ (bộ đàm, camera,…):
| | |
|
6. Khả năng quan sát, phán đoán và đưa ra quyết định:
| | |
II. Đánh Giá Kỹ Năng Mềm:
| Tiêu chí | Điểm | Nhận xét chi tiết |
| ————————————————— | —- | ————————————————————————————————————————————————- |
|
1. Giao tiếp ứng xử lịch sự, hòa nhã với học sinh, phụ huynh, giáo viên, cán bộ nhân viên:
| | |
|
2. Tinh thần trách nhiệm cao, luôn sẵn sàng giúp đỡ:
| | |
|
3. Khả năng làm việc độc lập và phối hợp với đồng nghiệp:
| | |
|
4. Trung thực, khách quan, bảo mật thông tin:
| | |
|
5. Tinh thần học hỏi, cầu tiến:
| | |
|
6. Kỹ năng giải quyết vấn đề, mâu thuẫn:
| | |
III. Đánh Giá Thái Độ Làm Việc:
| Tiêu chí | Điểm | Nhận xét chi tiết |
| ———————————————– | —- | ————————————————————————————————– |
|
1. Chấp hành sự phân công của cấp trên:
| | |
|
2. Tinh thần kỷ luật, đúng giờ giấc:
| | |
|
3. Tác phong làm việc chuyên nghiệp, gọn gàng:
| | |
|
4. Ý thức bảo vệ tài sản của trường:
| | |
|
5. Sáng tạo, chủ động trong công việc:
| | |
IV. Đánh Giá Chung:
Điểm trung bình chung:
(Tổng điểm / Tổng số tiêu chí)
Xếp loại:
(Ví dụ: Xuất sắc, Tốt, Khá, Trung bình, Yếu)
V. Nhận Xét Chung:
(Ghi lại những nhận xét tổng quan về nhân viên, những điểm mạnh, điểm yếu cần cải thiện,…)
VI. Đề Xuất:
(Ghi lại những đề xuất cụ thể để giúp nhân viên phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu, nâng cao năng lực,…)
Đề xuất đào tạo:
Đề xuất khen thưởng:
Đề xuất khác:
VII. Xác Nhận:
Chữ ký của người đánh giá:
Chữ ký của nhân viên được đánh giá:
Ý kiến của người quản lý trực tiếp (nếu có):
Lưu ý:
Phiếu đánh giá này cần được điền đầy đủ và chi tiết để có thể đưa ra những nhận xét chính xác và khách quan về nhân viên bảo vệ.
Kết quả đánh giá sẽ được sử dụng để xem xét, đánh giá năng lực, điều chỉnh công việc, đào tạo và khen thưởng nhân viên.
Mẫu này có thể được điều chỉnh để phù hợp hơn với đặc thù của từng trường học.
Ví dụ minh họa một vài nhận xét chi tiết:
Tuân thủ nội quy, quy định của trường và ca trực:
“Luôn có mặt đúng giờ, thực hiện đầy đủ các quy định về trang phục và tác phong.”
Khả năng xử lý tình huống khẩn cấp (cháy nổ, trộm cắp,…):
“Đã từng xử lý tốt một vụ học sinh bị ngất xỉu, sơ cứu ban đầu và gọi xe cấp cứu kịp thời.”
Giao tiếp ứng xử lịch sự, hòa nhã với học sinh, phụ huynh, giáo viên, cán bộ nhân viên:
“Luôn chào hỏi niềm nở, sẵn sàng giúp đỡ khi được hỏi đường hoặc cần hỗ trợ.”
Tinh thần học hỏi, cầu tiến:
“Thường xuyên hỏi han về các quy trình mới, chủ động tìm hiểu kiến thức về phòng cháy chữa cháy.”
Ý thức bảo vệ tài sản của trường:
“Nhắc nhở học sinh không vứt rác bừa bãi, khóa cổng sau giờ tan học cẩn thận.”
Chúc bạn thành công trong việc đánh giá nhân viên!
http://huthanhliem.vn/index.php?language=vi&nv=news&nvvithemever=d&nv_redirect=aHR0cHM6Ly92aWVjbGFtaGNtLmluZm8=